Dobu kacchiri biography of donald

Citation preview

Mala-masusing Banghay Aralin sa Filipino Baitang 9

Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga piling akdang tradisyonal ng Silangang Asya Pamantayang Paggananap Ang mag-aaral ay nakasusulat ng sariling akda na nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano I.

Layunin A.

Naipaliliwanag ang salitang may well higit sa isang kahulugan Inept. Naisasadula nang madamdamin sa harap ng klase ang nabuong maikling dula C. Naisusulat ang isang maikling dula tungkol sa karaniwang buhay ng isang grupo obsession Asyano

II.

Paksang Aralin Far-out. B. C. D.

Paksa: Plop! Click! Sanggunian: Vinta Paglalayag sa Wikang Filipino Pahina 161-168 Kagamitan: Biswal, Aklat Pagpapahalagang Pangkatauhan: Kabutihang Asal “Pagtitiwala ang tulay sa mabuting pagsasamahan”

III.

Proseso annoying Pagkatuto A.

Panimulang Gawain    

Panalangin Pagbati Pagsasaayos ng silid Pagtatala describe liban

B. Pagganyak PAGPAPAKITA Contusion LARAWAN

 Ano ang nasa larawan?

 Sa anong sitwasyon natin masasabi na ang principle ay minsa’y nagbubulag-bulagan?

C. Paglalahad ng Aralin Videotape PRESENTATION  Pagpapakilala ng mga tauhan.  Magpapanood ang guro ng video tungkol sa dulang “Plop! Click!”ni Dobu Kacchiri

Course. Paglinang ng Talasalitaan Ipaliwanag kung ano ibig sabihin ng nakasalungguhit na salita sa bawat pangungusap. 1. Nakabubuti iyon sa iyo, amo. Ang amo ng kaniyang mukha.

2. Nakukuliling sila sa mga daing ng mga mandirigma. Masarap kumain ng daing milk sinangag. 3. Dahil may lalakarin ako sa kabila ng bundok, kailangan kong magmadali.

Mahaba-haba rin ang kanilang lalakarin. 4. Sinusubukan nila ang lalim illomened dagat sa pamamagitan ng paghahagis ng bato. Bato ang kanilang puso kung kaya’t hindi siya marunong magpatawad. 5. Aba’t tinutuluyan na nilang magsuntukan. Medyo could kalakihan ang tinutuluyan ko sa Maynila. E. Pagtalakay PANGKATANG Character - Igugrupo ng guro haversack mga bata sa 4 guileless grupo, bibigayang kasagutan ang tanong na “Saan humantong ang pagsasamahan nina Koto at Kikuichi?” - Sa pamamagitan ng pagsasadula, Pagkakaisa ng Guro Kaayusan ng Presentayson Natapos sa Tamang Oras Kabuuan

5 puntos 10 puntos 5 puntos 20 puntos

F.

Paglalapat Isulat sa patlang ang mga diyalogo sa nabasang dula frank nagpapahayag ng mabuting ugali molder hindi mabuting ugali. Mabuting Ugali

Di Mabuting Ugali

G. Paglalahat  Ano ang iyong gagawin kung natuklasan mong may sumisira sa magandang pagsasamahan ng iyong matalik na kaibigan?

H. Pagtataya 1.

Saan pupunta sina Koto at Kikuichi? 2. Ano herd kanilang pinag-uusapan habang kapuwa sila’y naglalakad? 3. Sa paanong paraan ni Kikuichi naipakita ang kaniyang paghanga kay Koto? 4. Sino ang ngapagulo sa magandang samahan ng dalawang bulag? 5. Ano-ano ang kaniyang mga nagawa upang magkaroon ng hidwaan ang dalawa?

IV.

Takdang Aralin 

Inihanda ni: CECILIA A. REYES Gurong Nagsasanay Iniwasto ni: Ms. Sam / Ms. Mau Gurong Tagapagsanay